Trafik i Børnehøjde – om projektet ’Børns transportvaner – tryghed på skolevejen’

I to foregående webinarer har fokus været på elevinddragelse, adfærdsændringer og udvikling af løsninger omkring skolerne. Denne gang tager vi næste skridt. Sammen med DTU undersøger vi, hvordan data og forskning kan bidrage til at forstå, hvilke indsatser der virker, og hvorfor nogle børn går eller cykler til skole, mens andre bliver kørt.

IDA Trafik og Byplan har inviteret Trafik i Børnehøjde og Anders Fjendbo Jensen fra DTU til at præsentere det fælles projekt "Børns transportvaner – tryghed på skolevejen", der er støttet af Aase og Ejnar Danielsens Fond og Rambøll Fonden. Projektet har til formål at skabe mere sikre og trygge skoleveje og få flere børn til at gå eller cykle til skole. Samtidig undersøger projektet, hvilke faktorer der har betydning for børns transportvaner, og om de gennemførte indsatser har en målbar effekt.

I projektet arbejder Trafik i Børnehøjde sammen med skoler og elever om at identificere trafikale udfordringer og udvikle løsninger omkring skolerne. Eleverne bidrager med deres lokale viden og erfaringer fra hverdagen, og de inddrages aktivt i kortlægning, idéudvikling og afprøvning af tiltag.

Parallelt med dette gennemfører DTU analyser af de indsamlede data for at undersøge, hvordan indsatserne påvirker børns transportadfærd. De kvantitative analyser inkluderer både objektive faktorer, såsom trafikdata fra TomTom, distance og husstandssammensætning, men også subjektive faktorer der beskriver forældrenes opfattelse af børnenes skolevej, herunder tryghed.

På webinaret vil du blandt andet høre om:

·       Hvordan elever kan inddrages aktivt i udviklingen af løsninger omkring deres skole

·       Hvilke udfordringer og muligheder eleverne identificerer i deres lokalområde

·       Hvordan skoler og kommuner kan samarbejde om at skabe mere sikre og trygge skoleveje

·       Hvordan effekten af indsatserne måles gennem forskningsbaserede analyser

·       Hvilken betydning forældres oplevelse af tryghed har for børns selvstændige mobilitet

·       Hvilke faktorer der har størst betydning for, om børn transporterer sig selvstændigt til skole

Mange kommuner ønsker at fremme aktiv transport blandt børn og unge, men mangler viden om, hvilke indsatser der virker bedst. Dette webinar giver indblik i både den praktiske gennemførelse af skoleprojekter og den forskningsmæssige dokumentation af effekterne. Deltagerne får dermed et samlet indblik i, hvordan elevinddragelse, adfærdsændringer og dataanalyser kan kombineres i arbejdet med at skabe mere sikre, trygge og aktive skoleveje.

Dette er det 3. online møde om børne og unge i trafikken.

Det 4. online møde i januar 202. 

På det første onlinemøde (møde 1) i 2025 fortalte Johan om Trafik i Børnehøjdes generelle arbejde på området.

Du kan gense møde nr. 1 her: Trafik i børnehøjde - møde 1 - IDA Play

På det andet onlinemøde (møde 2) i 2025 fortalte Johan om flere konkrete cases fra kommuner.

Du kan gense møde nr. 2 her:  Trafik i Børnehøjde – projektet ’Elever som trafikeksperter’, møde 2 - IDA Play

Spørgsmål til arrangement kan stilles til Søren Brønchenburg fra bestyrelsen i IDA Trafik og Byplan.

Agenda:

15:15                Der gives adgang til venterummet på Zoom 

15:30-15:35     Introduktion til projekt ved Johan Heichelmann  – onlinemødets forløb og tema

15:35-15:25     Kort om rammesætning af arbejdet med at skabe mere sikre og trygge skoleveje i    kommunerne. Hvorfor inddrage elever i trafikprojekter? / Ved Johan Heichelmann

15:55-16:05     Break out med dialog med deltagerne – mulighederne i at arbejde med at skabe bedre vilkår for børn og unge i trafikken.

16:05-16:25    Præsentation af konkrete skolecases med effektmålinger og kort introduktion til forskningsprojekt med DTU. / Ved Anders Fjendbo Jensen

 16:25-16:35    Hvad har inspireret dig ved indlægget? Dialog med Anders Fjendbo Jensen og Johan Heichelmann

16:35-16:45    Opsamling på den inspiration du har fået - hvis du vil vide mere, online møde nr. 4 og afrunding 

16:45               Tak for i dag.

Målgruppe:

Webinaret/onlinemødet er målrettet personer, der arbejder med og har interesse for at skabe mere sikre og trygge skoleveje.

Udbytte:

Efter webinaret har du fået inspiration til, hvordan elever kan inddrages aktivt i arbejdet med sikre skoleveje, og hvordan data kan bruges til at dokumentere effekten af indsatserne. Du får konkrete erfaringer fra et aktuelt projekt samt ny viden om sammenhængen mellem tryghed, transportvaner og aktiv mobilitet blandt børn.

Om Johan Heichelmann og Anders Fjendbo Jensen:

Johan Heichelmann er uddannet folkeskolelærer og Cand.scient.soc .

Efter ansættelse ved to skoler i Københavnsområdet har han fire års erfaring fra Teknik- og Miljøforvaltningen i Københavns Kommune, hvor han bl.a. var projektleder på programmet ’Sikre skoleveje’.  

Fra 2013 har han været virksomhedsejer i ”Trafik i Børnehøjde”. Virksomheden har specifik erfaring med at udvikle adfærdstiltag i kombination med fysiske afprøvninger omkring skoler i samarbejde med elever.

Anders Fjendbo Jensen er lektor ved DTU, hvor han forsker i transportadfærd med særligt fokus på cykling og mikromobilitet. Hans arbejde kombinerer data og økonomiske analyser til at forstå, hvordan mennesker reagerer på infrastruktur, incitamenter og ny teknologi – og hvordan denne viden kan omsættes til bedre transportpolitik. Han underviser i kvantitativ modellering af adfærd på DTU og er en del af DTU’s forskningsmiljø inden for transportefterspørgsel og adfærdsmodellering. Han er kontaktperson for DTU Managements tema om cykling og mikromobilitet og samarbejder tæt med myndigheder og aktører i sektoren. Blandt andet har han deltaget i Vejdirektoratets arbejdsgruppe om den nye nationale cykelstrategi. Hans arbejde er også internationalt forankret gennem samarbejder og forskningsophold. Tidligere har han været studentermedhjælper i Vejdirektoratet og studentermedlem i IDA Trafik og Byplan.

--------------------

Tilmeldingsprocedure:

Når du har tilmeldt dig, får du en bekræftelsesmail herpå. Nederst i denne mail finder du et link til webinaret.

Du logger på via dette link og kommer videre til sitet, hvor webinaret vises.

Har du problemer med at logge på, er du velkommen til at kontakte os på: webinarsupport@ida.dk

Tjek også vores FAQ site hvor du kan få svar på de oftest stillede spørgsmål i forbindelse med webinarer: FAQ om IDA webinarer

Info om personlige oplysninger: Hvis du gerne vil deltage anonymt, anbefaler vi, at du tilmelder dig en browser i stedet for at bruge Zoom-softwareklienten eller appen, og når Zoom beder dig om at angive dit navn, kan du indtaste "Anon" eller et andet pseudonym. Zoom behandler personlige oplysninger i globale datacentre inklusive USA og behandlingen udføres i henhold til EU Kommissionens standardbestemmelser om databeskyttelse. Beskyttelse af personlige oplysninger. For yderligere detaljer henviser vi til Zoom-privatlivspolitikken tilgængelig her: https://zoom.us/privacy

Det er ikke tilladt at dele hverken zoomlinket eller link til video med andre, eller at optage lyd og billeder af webinaret.

Tilmelding: Er du ikke medlem af IDA? For at kunne tilmelde dig, skal du oprette en brugerprofil. Bemærk, ved oprettelse af en brugerprofil får du adgang til IDA's online tjenester - du bliver ikke medlem af IDA.

Vigtig oplysning vedr. persondata på deltagerlister: Dit navn, titel og firma vil optræde på deltagerlisten til dette arrangement, hvis du tidligere har givet samtykke eller har givet samtykke til dette i forbindelse med tilmeldingen. Deltagerlisten er tilgængelig for arrangøren og de øvrige deltagere på selve arrangementet i form af en online deltagerliste. Ved nogle arrangementer udleveres desuden navneskilt, hvor dit navn, titel og firma fremgår. Hvis du afmelder dig arrangementet, vil dine oplysninger ikke længere fremgå af deltagerlisten.

Du kan læse mere om samtykke under profil, https://profil.ida.dk/samtykker.