Fra kursusønsker til fælles praksis
Kompetence skal kunne bruges i opgaven
Medarbejderne kommer med kursusønsker. HR efterspørger kompetencelister og akademier. Og ledelsen ved, at ny teknologi kræver noget andet, men har svært ved at sige hvad. Så bliver læring lagt oven på arbejdet som endnu et krav, og projekterne lukker, uden at nogen samler op. Men kompetenceudvikling er et middel, ikke altid svaret. Nogle gange handler problemet om roller, mandat eller ledelse. Og kompetence er først reel, når den kan bruges i opgaven.
Det kender I
"Vi sender folk på kurser, men intet ændrer sig."
- Kursusbudgettet er brugt, og arbejdet foregår som før.
- Viden forsvinder med de erfarne, og ingen har samlet den op.
- Lederne skal støtte læring i hverdagen, men er ikke klædt på til det.
- Læring er noget, der sker ved siden af arbejdet, ikke i det.
Hvor kan I komme hen?
Fra kursusønsker til fælles praksis: en arbejdsplads, hvor læring sker i opgaven og bliver til fælles kunnen. I har afgrænset, hvad problemet faktisk er, før I vælger en aktivitet, og det, én lærer, bliver til noget, teamet kan.
Problemet først
I ved, hvad nogen skal kunne gøre anderledes, før I vælger kurset.
Læring sker i arbejdet
I opgaver, projekter og sparring, ikke kun i et lokale.
Kunnen er fælles
Viden hænger ikke på én person, der kan sige op.
Sådan foregår det
Ikke one size fits all, men den størrelse, der passer jer. Vi aftaler forløbet sammen og justerer undervejs.
Afklaring
En times tid, hvor vi lytter. I fortæller, hvad der fylder. Bagefter ved I, om vi kan hjælpe, og hvad næste skridt er.
Indsigt
Vi oversætter forretningsmål til et afgrænset læringsmål sammen med HR, ledere og medarbejdere, og vi finder de læringspraksisser, I allerede har uden at kalde dem det. Nogle gange viser det sig, at problemet slet ikke er et kompetenceproblem.
Udvikling
Sammen designer vi det, der skal ske. Nogle gange er det en hånd i ryggen på noget, I selv afprøver. Andre gange et forløb, vi faciliterer og går en del af vejen med jer, indtil I selv løber videre. I ejer løsningen.
Opfølgning
Vi følger op, fordi vi begge vil se en effekt. Ikke pæne evalueringer, men noget, der faktisk har flyttet sig.
Jeres kontaktperson i IDA Work
Pia er jeres første kontakt om læring
Pia Skat-Rørdam, afdelingschef og organisationsrådgiver. 20 år i erhvervslivet, strategi og organisering. Direkte: 21 60 51 66.
Jeres kontaktperson i IDA Work
Det spørger I ofte om
Hvad koster det?
Vi tager ikke betaling for vores tid. I dækker det praktiske hos jer, og en kop kaffe til os.
Hvor lang tid tager det?
Den første samtale tager en times tid. Typisk flere sparringer over tid med HR eller direktør, ofte ud fra en analyse eller et nyt lederlag, og en til tre workshops med ledergruppen med opfølgning. Fra to timers sparring til et halvt år. Og så fortsætter I selv.
Hvem skal med?
Typisk HR og ledergruppen, til tider direktionen. I bestemmer selv, hvem der sidder med ved bordet.
Hvem kommer fra IDA Work?
I har en fast kontaktperson. Efter den første samtale kan der komme en anden rådgiver på, så I får den rigtige faglighed til problemet. Alle i teamet rådgiver på tværs af bevægelserne.
Er det kun for IDA-medlemmer?
Nej. Vi arbejder for hele arbejdspladsen i virksomheder, hvor mange af medarbejderne er IDA-medlemmer.